A minket körülvevő színes-szagos, fényes-zajos világ megértése és rugalmas elfogadása, benne a számunkra fontos és kevésbé fontos személyekkel és saját magunkkal, nem mindig könnyű feladat. Előfordul, hogy élményeink nem tipikusak és ahhoz, hogy megteremtsük a harmóniát, hogy jól érezzük magunkat a bőrünkben, arra van szükségünk, hogy segítséget merjünk kérni.
A közös munka során tudásom, kreativitásom legjavával, figyelemmel, empátiával, őszintén és elfogadással, veszek részt. Teret engedve az érzéseknek, gondolatoknak, történeteknek és a személyes növekedésnek. Fontos számomra, hogy a segítséget kérővel együtt találjuk meg az „elég jó” megoldást.
Főállásban intézménypszichológusként dolgozom, mint tanácsadó- és iskolapszichológus; személyközpontú tanácsadó. Munkámhoz szupervíziós támogatást veszek igénybe. A tanácsadói folyamatokban felnőttek, serdülők, szülők, oktatók és pedagógusok, valamint közösségek támogatásával foglalkozom.
A tanácsadói folyamat számomra nem receptek és kész válaszok átadását jelenti (nem is rendelkezem ilyesmikkel). Inkább egy közös teret, gondolkodási és felfedezési folyamatot, amelyben lehetőség nyílik más perspektívából is rátekinteni arra, ami velünk történik.
A Dinamikus Perspektíva is ebből született. A blogban hétköznapi helyzetekről, személyes élményekről, gondolatokról, furcsaságokról és néha egészen jelentéktelennek tűnő dolgokról készítek személyes hangvételű pillanatfelvételeket. Arra vagyok kíváncsi, hogy mi történik akkor, ha az élményeinkre nem kész válaszokat adunk, hanem más nézőpontból tekintünk rájuk.
Kapcsolat
dinamikusperspektiva@gmail.com
Tagja vagyok
Magyar Személyközpontú Pszichoterápiás és Tanácsadási Egyesület [MASZEPTE]
European Network for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counselling [PCE Europe]
Írtam
Fischer, P. (2024). Fordulatok – Carl Rogers, a személyközpontú irányzat megalkotója. In Kovács D. & Rózsa I. (szerk.), Carl Rogers és a személyközpontú megközelítés Magyarországon: A Magyar Személyközpontú Pszichoterápiás és Tanácsadási Egyesület tagjainak tanulmányai (pp. 15–40). Oriold és Társai.
Fischer, P., Komlosi, L. I., Baracskai, S., & Baracskai, Z. (2020). Smart education for the digital era – Why we need to abandon traditional learning styles and let digital natives do what they do best. In Economic and Social Development: Book of Proceedings (pp. 11–21). Varazdin Development and Entrepreneurship Agency.