„Nem vagyok annyira hülye, hogy ne lássam be, bizonyos fajta tudásra szükség van. De abban egyáltalán nem vagyok biztos, hogy mi a fontos, és hogy mi nem az. Hiányzik a megfelelő irány. A perspektíva.” (Erlend Loe, 2002:48)(1)
Ha a tudás eszköz, amit használni szeretnék valamire, akkor valahogy kell találnom egy problémát. Megtalálhatom véletlenül is, de általában az a kérdés szokott foglalkoztatni, hogy hol találom. Ez a problémára és a tudásra is ugyanúgy érvényes.
Egy szög beverésénél egyszerű a helyzet, mert szükségem van egy kalapácsra. Mással is lehet, ha elég kreatív vagyok, de legyen inkább kalapács. Ebben az esetben óriási szerencse, hogy ha a villák között van, vagy a könyvespolcon, akkor is felismerem. A tudásnál kicsit más a helyzet. Hatással van rá az is, ahogy ábrázolják és az is, ahogy tárolják. Talán nem csak a tudásnál, de lehet, hogy itt a legérzékenyebben. Máshogy gondolkodom valamiről, ha családfa szerűen ábrázolják, mint, ha színes halmazokban és megint máshogy csak egy listát látok magam előtt.
Darwin életfa rajza és életfa máshogy
Még egy közepesen nagy könyvtárban is nagyon nehéz megtalálni a szükséges tudást, ha nincs katalógus, de elindulhatok a betűrend szerint, és gondolhatom: „aztán majd csak rátalálok valahogy, vagy nem”. A legtöbb esetben kérdezek a könyvtárostól. De mi lesz, ha nem lesz kitől kérdezni?
Rájöttem, hogy azért vagyok hálás az egyetemi képzésemnek, mert megtanultam nagyon gyorsan felismerni a nálam okosabbakat és nem abból, hogy ki beszél hangosabban. De az még foglalkoztat, hogy ha kifogyunk a mesterekből anélkül, hogy mi magunk azzá válnánk, az veszélyes lehet. Tudhatták ezt a NASA-nál is, mert 37 év után be kellett hívni az öregeket, hogy valamit állítsanak a Voyager-1-en.(4) Elképzeltem, ahogy a légierő helikoptere leszállt a békésen szundikáló nagypapa mellé az udvaron és kiabált neki az első tiszt a zajban, hogy menni kell dolgozni.
Tudhatták ezt régen is, különben nem rejtették volna vallási szobrokba a tanítást, hogy a hagyomány őrizze. Az is előfordult, hogy a szobor megsérült és úgy kerültek elő a szövegek (amikor már csak a hagyományt ismerték, de a tudást már nem), felélesztve a tudást.(5) De a tibetieknek van a rejtett tudásra (Terma)(6)(7) szavuk és arra is, aki tudja, hogy ez hol van és megtalálja (Tertön)(8). Régi probléma lehet ez.
Találtam egy könyvtárat, ahol se katalógus, se könyvtáros és rájöttem, hogy nagyon nehéz tudás nélkül tudást keresni. Vagy valaki nélkül, aki tudja, hogy mit kéne keresni.
„Ne remélje, hogy megszabadul a könyvektől” (Jean-Claude Carrière - Umberto Eco, 2009.)(10) írják a szerzők. Nem is fogunk tőlük megszabadulni, de vajon tudni fogjuk-e, hogy mit érdemes elolvasni? Megtudjuk-e majd tanulni, hogy mit érdemes megtanulni?
Források:
1.Erlend Loe (2002): Naiv. Szuper. Scolar Kiadó 2.https://www.google.hu/search?biw=1600&bih=769&tbm=isch&sa=1&ei=WDosWqyhBKqv6ASFraaABQ&q=tree+of+life+by+Darwin&oq=tree+of+life+by+Darwin&gs_l=psy-ab.3...12138.19359.0.19862.22.18.0.4.4.0.176.2240.3j15.18.0....0...1c.1.64.psy-ab..0.16.1679...0j0i67k1j0i19k1j0i8i30i19k1.0.cyWqA4TNklk#imgrc=1Zszk5zTsqTJfM:(Hozzáférés:2017.12.09) 3.https://get.carrotsearch.com/foamtree/latest/demos/large.html (Hozzáférés:2017.12.09) 4.https://index.hu/tudomany/2017/12/02/voyager-1_37_ev_utan_begyujtotta_a_hajtomuveit/(Hozzáférés:2017.12.09) 5.http://index.hu/tudomany/tortenelem/2017/10/16/titkos_iratokat_talaltak_egy_buddha-szoborbelsejeben/ (Hozzáférés:2017.12.09) 6.https://hu.wikipedia.org/wiki/Terma(tan%C3%ADt%C3%A1s) (Hozzáféré:2017.12.09) 7.http://www.thlib.org/encyclopedias/literary/genres/genres-book.php#!book=/studies-in-genres/b8/ (Hozzáférés:2017.12.09) 8.https://hu.wikipedia.org/wiki/Tert%C3%B6n (Hozzáférés:2017.12.09) 9.https://books.google.hu/ (Hozzáférés:2017.12.09) 10.Carriére, J-C. (2009) Ne remélje, hogy megszabadul a könyvektől- A beszélgetéseket vezeti: Jean-Philippe de Tonnac Európa Könyvkiadó Kft